El curso de Pensamiento Crítico ofrece una visión global sobre los aspectos que debemos cuestionarnos a la hora de analizar cualquier información que nos llega, especialmente en la era digital. Debemos estar preparados para saber discernir qué información es relevante y qué información es superflua, evitando así caer en fake news y saber identificar lo que no aporta valor.
Hoy en día es necesario que sepamos movernos ágilmente con información en el ámbito digital.
No es necesario ningún requisito específico para desarrollar el curso.
Francisco Monjas González. Amplia experiencia en el desarrollo y uso de CRMs y ERPs así como otras herramientas TIC en el ámbito de la empresa internacional. Amplia formación sobre la integración y usos de las TICs en la empresa. Formador e-learning experimentado.
Olga Espinosa. Tutora online con amplia experiencia en el uso de técnicas de Marketing enfocadas a la optimización de la visualización y posicionamiento de productos y servicios (campañas de promoción, diseño de imagen de marca, elaboración de portfolios, entre otros), análisis de la competencia e identificación de nichos de mercado. Formación continua en el uso de TICs en diferentes áreas, especialmente referido al sector ventas (Big Data, IoT, etc.). Elevada experiencia en el manejo de Internet, RRSS, webs, blogs, suite ofimática y software de Dibujo y Animación Digital.
Juan Antonio Fernández Manzano. Doctor, Facultad de Filosofía, UCM.
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El curso tiene una duración de 20 horas online.
Para ver el correcto uso y navegación por el curso puedes visualizar el video de presentación que hay al inicio de cada uno de los contenidos.
Puedes obtener dos tipos de certificación: participación y aprovechamiento. Para obtener el certificado de participación del curso debes haber cursado al menos el 75 % de las lecciones y pruebas de evaluación. En cuanto a la certificación con aprovechamiento la obtendrás si obtienes al menos un 75 % de aprobación en los test por módulo y has visualizado y desarrollado en plataforma al menos el 75 % del contenido.